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在市第一高级中学违规吃喝专项整治专题会上的讲话

同志们：

在全党扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育之际，我们召开此次违规吃喝专项整治专题会，意义重大且深远。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定开局破题，持之以恒正风肃纪，党风政风为之一新。习近平总书记强调：“作风建设永远在路上，永远没有休止符。”违规吃喝看似小事小节，实则关乎党风政风，影响党在人民群众心中的形象。近期，中央层面深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作专班、中央纪委办公厅公开通报了党员干部违规吃喝严重违反中央八项规定精神典型问题，为我们敲响了警钟。我们市第一高级中学作为教育的前沿阵地，必须保持高度的政治自觉，坚决贯彻落实党中央关于作风建设的各项要求，扎实开展违规吃喝专项整治工作。下面，我讲几点意见。

一、深刻认识违规吃喝专项整治的重要意义

习近平总书记指出：“党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。”违规吃喝绝非小事，它严重侵蚀党的肌体，损害党同人民群众的血肉联系。开展违规吃喝专项整治，是贯彻党中央全面从严治党战略部署的必然要求，是巩固深化作风建设成果的重要举措，也是我们市第一高级中学营造风清气正教育环境的现实需要。我们要从政治的高度、全局的广度、历史的深度，深刻认识其重要意义。

（一）关乎党的先进性和纯洁性。党的先进性和纯洁性是党的生命线。违规吃喝背后往往隐藏着利益输送、权钱交易等腐败问题，这些行为严重违背党的性质和宗旨，破坏党的先进性和纯洁性。党员干部本应是先进思想的传播者、良好道德风尚的示范者、清正廉洁的践行者，若陷入违规吃喝的泥潭，就会背离党的初心使命，丧失党员应有的先进性和纯洁性。在教育领域，教师作为学生成长的引路人，其言行举止对学生有着深远影响。我们必须时刻保持警醒，以实际行动维护党的先进性和纯洁性，为学生树立榜样。

（二）关乎教育事业的健康发展。教育是国之大计、党之大计。市第一高级中学肩负着为党育人、为国育才的神圣使命。违规吃喝等不良作风，会扰乱学校正常的教育教学秩序，影响教师队伍的整体形象，削弱教育资源的合理配置，进而阻碍教育事业的健康发展。我们要为学生创造一个公平、公正、风清气正的学习环境，让他们在良好的氛围中茁壮成长。只有坚决整治违规吃喝，才能确保学校各项工作沿着正确的方向前进，为教育事业的高质量发展提供坚实保障。

（三）关乎学校的声誉和形象。学校的声誉和形象是学校发展的无形资产。一个作风优良、清正廉洁的学校，能够赢得社会的广泛认可和尊重，吸引更多优秀的学生和教师。反之，若学校出现违规吃喝等不良现象，不仅会损害学校的声誉，还会让家长和社会对学校的教育质量产生质疑。我们市第一高级中学一直以来都以严谨的治学态度、良好的师德师风闻名，我们要倍加珍惜这来之不易的声誉，通过扎实开展违规吃喝专项整治，进一步提升学校的形象，为学校的长远发展奠定坚实基础。

（四）关乎教师自身的职业发展。教师的职业发展离不开良好的职业道德和行为规范。违规吃喝不仅违反党纪国法，也违背教师的职业道德准则。一旦教师陷入违规吃喝的漩涡，必将受到党纪政纪的严肃处理，这将对其个人的职业发展产生严重的负面影响。我们每位教师都应珍惜自己的职业，树立正确的价值观和利益观，自觉抵制违规吃喝的诱惑，以良好的作风和扎实的工作，赢得学生的爱戴、家长的信任和社会的尊重，为自己的职业发展创造有利条件。

二、深入剖析违规吃喝在学校的表现形式

在充分认识违规吃喝专项整治重要意义的基础上，我们需深入剖析其在学校的表现形式。习近平总书记强调，要抓住主要矛盾，什么问题突出就着重解决什么问题。只有精准把握问题，才能有的放矢开展整治。我们结合学校实际，从以下方面深入剖析。

（一）公务接待方面。一是超标准接待。部分教职工在公务接待中，未严格遵循相关标准，在菜品选择、酒水使用上过度追求档次，远超规定标准，造成不必要的浪费。习近平总书记指出，要坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。超标准接待不仅浪费学校资源，还易滋生不良风气，损害学校形象。二是超范围接待。有的在公务接待时，擅自扩大接待范围，将与公务无关的人员纳入接待名单，甚至借公务接待之名，行私人宴请之实。这种行为严重违反公务接待规定，破坏了制度的严肃性，易导致公私不分，为违规吃喝提供可乘之机。三是无公函接待。一些教职工在接待过程中，未严格执行公函制度，在无对方单位公函的情况下进行接待，使得接待活动缺乏有效监管，难以核实接待的真实性和必要性，增加了违规吃喝的风险。

（二）培训交流活动方面。一是借培训交流之名公款吃喝。个别教师在参加校外培训交流活动时，不将精力放在学习提升上，而是借机组织或参与公款吃喝活动，将培训交流变成吃喝玩乐的机会，不仅浪费培训经费，也违背了培训交流的初衷。二是违规接受培训交流单位宴请。部分教师在参加培训交流时，违规接受培训交流单位安排的宴请，这种行为不仅违反廉洁自律规定，还可能影响正常的业务交流，损害学校和教师的形象。习近平总书记要求党员干部严格约束自己的操守和行为，这种违规接受宴请的行为显然与要求相悖。三是培训交流期间擅自改变行程吃喝。个别教师在培训交流期间，未经批准擅自改变行程，前往旅游景点或高档餐厅吃喝消费，将培训交流活动作为个人享乐的契机，严重违反培训纪律和工作要求。

（三）校企合作方面。一是接受企业宴请谋取私利。在与企业开展合作过程中，少数教职工为谋取个人私利，违规接受企业安排的宴请，在吃喝中可能做出损害学校利益的承诺或决策，破坏了校企合作的公平公正环境，损害了学校的利益。二是要求企业安排高消费娱乐活动。个别教职工在与企业交往时，不仅接受企业宴请，还进一步要求企业安排高消费娱乐活动，这种行为严重违反廉洁纪律，不仅损害教师形象，也破坏了学校与企业的正常合作关系。三是借校企合作名义违规报销吃喝费用。部分教职工通过虚构校企合作项目或夸大合作支出等方式，将个人吃喝费用违规在学校财务或企业经费中报销，这种行为涉嫌贪污腐败，严重违反财经纪律。

（四）校内食堂方面。一是利用职务之便在食堂违规吃喝。部分学校管理人员利用职务之便，在食堂用餐时违规享受特殊待遇，如免费就餐、超标准用餐等，这种行为破坏了学校内部的公平秩序，引发其他教职工不满，影响学校和谐稳定。二是违规安排亲属在食堂就餐。个别教职工违规安排亲属在学校食堂免费或低价就餐，将学校食堂资源作为个人福利，损害了学校和其他师生的利益，违背了公平公正原则。三是在食堂违规组织聚餐。一些教职工未经学校批准，擅自利用食堂场地违规组织聚餐，且在聚餐中存在铺张浪费、酗酒等不良行为，不仅影响食堂正常运营，也在校园内营造了不良风气。

（五）其他隐蔽吃喝方面。一是在私人会所或隐蔽场所吃喝。部分教职工为逃避监督，选择在私人会所、农家乐等隐蔽场所违规吃喝，这些场所往往消费较高，且缺乏有效监管，严重违反廉洁纪律，败坏社会风气。二是通过快递、外卖等方式违规收受礼品酒水吃喝。一些人利用快递、外卖等便捷方式违规收受礼品酒水，用于个人吃喝或在小范围违规聚餐中使用，这种行为手段隐蔽，给监督检查带来一定难度，但本质上仍是违规吃喝行为。三是在工作时间或值班期间违规饮酒。个别教职工纪律意识淡薄，在工