在XX县2026年教育体育工作暨党风廉政建设工作会议上的讲话
同志们:
今天,我们召开全县2026年教育体育工作暨党风廉政建设工作会议。主要任务是,深入学习领会习近平总书记关于教育、体育工作的重要论述和二十届中央纪委五次全会重要讲话精神,全面贯彻2026年全国、全省教育工作会议部署要求,系统总结回顾"十四五"时期特别是2025年我县教育体育工作取得的成效与经验,科学分析当前面临的新形势新任务,研究部署"十五五"开局之年及2026年全县教育体育事业发展的重点任务与党风廉政建设工作,动员全县教体系统及各相关单位,凝心聚力、真抓实干,奋力谱写XX教育体育事业高质量发展新篇章。参加今天会议的有各乡镇、校园安全专业委员会成员单位的主管领导,县教体局班子成员、副科级以上领导干部、机关股室负责人,以及各学校校园长、主管教学和安全的副校园长。在此,我代表县委、县政府,向长期以来奋战在教体战线、为全县教育体育事业发展付出辛勤努力的广大干部职工致以诚挚的问候和崇高的敬意!向今天受到表彰的先进单位表示热烈的祝贺!
刚刚过去的"十四五"时期,是我县教育体育事业攻坚克难、砥砺奋进、成果丰硕的五年。全县教体系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕办好人民满意的教育目标,持续深化教育改革,优化资源配置,加强队伍建设,提升教学质量,体育事业蓬勃发展,校园安全防线不断筑牢,党风政风行风持续向好,为全县经济社会高质量发展提供了有力支撑,也为"十五五"时期的跨越发展奠定了坚实基础。特别是2025年,我们聚焦主责主业,各项工作取得显著成效,教育教学质量稳步提升,党建廉政工作扎实深入,安全稳定局面持续巩固,涌现出了一批先进集体,展现了XX教体人的良好风貌。刚才,县纪委监委派驻纪检监察组负责同志就教体系统党风廉政建设和反腐败工作进行了具体安排,政治站位高,问题指向准,工作措施实,希望大家认真学习领会,抓好贯彻落实。
站在"十五五"开局的新起点,我们必须清醒认识当前教育体育工作面临的新机遇、新挑战。从宏观形势看,教育作为国之大计、党之大计,其基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。国家深入推进教育现代化、建设教育强国的战略部署,为我们指明了前进方向。人民群众对公平优质教育的需求日益增长,从"有学上"转向"上好学",对教育质量、教育公平、教育环境提出了更高要求。体育强国、健康中国战略深入实施,体育产业与旅游、文化等产业融合发展趋势强劲,为我县发挥生态优势、发展特色体育事业提供了广阔空间。从县情实际看,我们拥有得天独厚的生态资源和持续改善的办学条件,但同时也存在教育资源城乡分布不均、教师队伍结构性短缺、教育教学质量有待进一步提高、体旅融合深度与效益需进一步拓展等短板和弱项。机遇与挑战并存,希望与困难同在。我们必须自觉增强机遇意识和风险意识,立足县情实际,保持战略定力,认识和把握发展规律,树立底线思维,准确识变、科学应变、主动求变,善于在危机中育先机、于变局中开新局。既要看到有利条件和积极因素,坚定发展信心;又要正视存在问题和现实挑战,增强忧患意识。要以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加有力的举措,奋力开创教育体育事业新局面。
关于2026年及今后一个时期的教育体育工作,我重点强调以下几个方面:
一要坚持以高质量党建引领育人根基,确保教育体育事业正确方向。办好中国的事情,关键在党。加强党对教育体育工作的全面领导,是做好教育体育工作的根本保证。一是要把政治建设摆在首位。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于教育的重要论述,引导广大干部师生深刻领悟"两个确立"的决定性意义,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。不折不扣贯彻落实党中央决策部署和省市县工作要求,确保政令畅通、执行有力。二是要夯实基层战斗堡垒。严格落实教育体育系统党组织建设标准,选优配强学校党组织书记和校长,推动党建工作与教育教学、体育活动深度融合、相互促进。严肃党内政治生活,强化党员教育管理,充分发挥党员教师在立德树人、教学改革、校园安全等方面的先锋模范作用。三是要深化思政课改革创新。坚持用党的创新理论铸魂育人,扎实推进大中小学思想政治教育一体化建设,配齐建强思政课教师队伍,丰富思政课教学资源和形式,引导学生扣好人生第一粒扣子,厚植爱国主义情怀,培育和践行社会主义核心价值观。
二要全面贯彻党的教育方针,抓实立德树人根本任务。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。我们必须把立德树人作为中心环节,融入教育全过程。一是要落实"五育并举"要求。开齐开足上好各类课程,坚决纠正唯分数、唯升学的评价导向。加强和改进学校体育美育,重视劳动教育和心理健康教育,配齐建强相关师资,完善场地设施,丰富实践活动载体,促进学生德智体美劳全面发展。二是要深化教育教学改革。聚焦课堂主阵地,推进教学方式方法创新,加强教学研究和质量监测,注重培养学生创新精神和实践能力。要健全教学质量评价体系,科学评价学校办学质量和教师教学水平,引导学校从单纯追求学业成绩转向关注学生全面成长。三是要健全家校社协同育人机制。强化家庭教育指导服务,规范家长委员会运行,拓展社会育人资源,形成学校、家庭、社会定位清晰、协同联动、优势互补的育人合力,共同营造学生健康成长良好环境。
三要持续优化资源配置,着力改善办学条件。办学条件是教育发展的基础。要着眼长远、统筹规划,持续加大投入,推动办学条件从"基本均衡"向"优质均衡"迈进。一是要科学优化校点布局。
